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编导命题讲故事的技巧

作者:艺天影视培训来源:艺天影视培训 浏览次数: 日期:2017年8月26日 09:42
命题讲故事作为编导专业考试内容之一,考生现场随机抽取命题,准备15分钟,根据命题讲一个5分钟左右的故事。那么在这过程中要掌握一定的技巧,在众多考生中脱颖而出。   一、大量素材的积累 这就要求:考生要懂得发现生活、留意生活、积累素材,并注意挖掘现实生活中有价值意义的一面和独特的底蕴。考生要注意通过大量阅读和观看影片的方式来拓宽自己的素材量。所以,考生一定要注意大量故事素材的积累,有了它垫底,面对任何题目都能够较为从容的应对。   二、规定情境的设置 在编讲故事考试科目中,很多考生拿到题目后,认认真真地准备了十几分钟,然而一面对考官仍然张口忘词、不知所措,再好点儿的也就是磕磕绊绊勉强将故事讲完。情绪紧张固然是一个很重要的原因,更重要的是,考生对于自己所讲述的故事从一开始没有做好通盘的考虑,十几分钟的时间里只是去纠缠一个个小得不能再小的情节点,如此来思维的混乱是不可避免的,讲述的效果也就可想而知了。 拿到题目后,考生首先要对手中的题目设定一个情境,包括时间、地点,以及人物关系这是戏剧创作中的规定情境,但同样也适合于编讲故事。   三、立意、悬念、主题的确定 故事讲究超强的思维和逆向思维,需要绝处逢生、拍案叫绝;故事讲究智慧情节,讲究立意的创新性,即追寻新、奇、巧、趣的四要素。一个好的立意就等于你编织的故事已经成功了一半。考生在编讲故事时,不论是真实的,还是虚构的,只有先把自己打动了,才能更好地感染考官。悬念的设置要注意引人人胜性,即故事的起伏性、曲折性和跌宕性。   四、结构故事 考生在进行编讲故事过程中,素材有了,规定情境设置了,立意、悬念、主题也已经明确了,但怎样更好地将各种元素有机地集合在一起并构成一个故事呢?这就需要结构一个故事。 结构故事同结构小品一样,也有一定的规律可循。结构一个故事分“开头——发展——高潮——结局”四个环节进行。   五、编织主体情节 大体结构完一个故事后,考生即进入到最后的一个思维创作阶段——编织主体情节。一个故事的好坏除了取决于以上几个必要因素外,更重要的是故事编织的主体情节。如果考生在上述几个环节的构思创作略显单薄的话,那主体情节的编织一定要设置好,因为主体情节编织得精彩、新颖可以好地掩盖以上几个环节的漏洞,依然可以让考官非常有情趣地把它听完,从而可以得到比较理想的成绩。   六、讲故事 考生如果在以上的几个环节处理中顺利地完成了任务,那就只剩下最后的一个也是更为关键的环节——“讲故事”了。考官没时间全面了解你的素材积累有多丰富,规定情境设置得有多好,立意、悬念、主题确立得有多完美,主体情节编织得有多精彩,如果“讲不好,那还是“空欢喜”一场。所以,我们不妨这样说:“讲’’是编讲故事的核心。考生配合自己的讲述,可以适当地有一些表情和动作,但这些表情和动动千万不能夸张,尤其是不要给考官造成一种在硬生生背诵的“做作”感觉。再有就是注意自己的声音语气,切忌拿腔拿调,一副演讲辩论的模样。其实最好的状态就是放轻松,将自己编好的故事像聊天一样很自然地告诉给坐在你面前的每一位考官。所以你一定要有一种信念感,让他们相信你口中的那个故事——信了也就意味着成功了。
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